PROTAH (PROGRAM TAHUNAN)

PROGRAM TAHUNAN

NAMA SEKOLAH               : SMA NU Al  Ma’ruf Kudus

MATA PELAJARAN           : Pendidikan Agama Islam

KELAS                                   : X

TAHUN PELAJARAN          : 2013/2014

No	SMSTR	STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	ALOKASI WAKTU
1	I	1. Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang  manusia dan tugasnya sebagai khalifah di  bumi 2. Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang keikhlasan dalam beribadah 3.   Meningkatkan keimanan kepada Allah melalui pemahaman sifat-sifatNya dalam Asma’ul Husna 4.   Membiasakan perilaku terpuji 5.    Memahami sumber hukum Islam 6.   Memahami keteladanan Rasulullah dalam membina umat periode Makkah	1.1. Membaca Q.S.Al Baqarah: 30, Q.S Al Mukminun: 12-14, Q.S Adz Dzariyat: 56, Q.S An Nahl: 78 1.2.  Menyebutkan arti Q.S Al Baqarah: 30, Q.S Al Mukminun: 12-14, Q.S Adz Dzariyat: 56, Q.S An Nahl: 78 1.3. Menampilkan perilaku sebagai khalifah di bumi seperti terkandung dalam Q.S Al Baqarah: 30, Q.S Al Mukminun: 12-14, Q.S Adz Dzariyat: 56, Q.S An Nahl: 78 2.1. Membaca Q.S Al An’am: 162-163 dan Al bayyinah: 5 2.2. Menyebutkan arti Q.S Al An’am: 162-163 dan Al bayyinah: 5 2.3. Menampilkan perilaku ikhlas dalam beribadah seperti terkandung dalam Q.S Al An’am: 162-163 dan Al bayyinah: 5 3.1.Menyebtkan 10 sifat Allah dalam Asma’ul Husna 3.2. Menjelaskan arti 10 sifat Allah dalam Asma’ul Husna 3.3.Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap 10 sifat Allah dalam Asma’ul Husna 4.1.Menyebutkan pengertian perilaku husnudhan 4.2 Menyebutkan contoh-contoh perilaku husnudhan terhadap Allah, diri sendiri dan sesama manusia 4.3.Membiasakan perilaku husnudhan dalam kehidupan sehari-hari 5.1.Menyebutkan pengertian, kedudukan dan fungsi Al Qur’an, Al Hadits dan Ijtihad sebagai sumber hukum Islam 5.2. Menjelaskan pengertian, kedudukan dan fungsi hukum taklifi dalam hukum Islam 5.3.Menerapkan hukum taklifi dalam kehidupan sehari-hari 6.1.Menceritakan sejarah Rasulullah periode Makkah 6.2. Mendiskripsikan substansi dan strategi dakwah Rasulullah periode Makkah	6 Jam 6 Jam 6 Jam 4 Jam 6 Jam 4 Jam
		JUMLAH		32 Jam

No	SMSTR	STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	ALOKASI  WAKTU
2	II	7.    Memahami Ayat-Ayat Al Qur’an Tentang Demokrasi 8.    Meningkatkan Keimanan Kepada Malaikat 9.    Membiasakan Perilaku Terpuji 10.   Menghindari perilaku tercela 11.  Memahami hukum Islam tentang zakat, haji dan wakaf 12.  Memahami keteladanan Rasulullah SAW dalam membina umat periode Madinah	7.1. Membaca Q.S. Ali Imran: 159 Dan Asy Syura 38 7.2. Menyebutkan Arti Q.S. Ali Imran: 159 Dan Asy Syura 38 7.3. Menampilkan Perilaku Hidup Demokratis Seperti Terkandung Dalam Q.S. Ali Imran: 159 Dan Asy Syura 38 Dalam Kehidupan Sehari-Hari 8.1. Menjelaskan Tanda-Tanda Beriman Kepada Malaikat 8.2. Menampilkan Contoh-Contoh Perilaku Beriman Kepada Malaikat 8.3. Menampilkan Perilaku Sebagai Cerminan Beriman Kepada Malaikat Dalam Kehidupan Sehari-Hari 9.1. Menjelaskan pengertian adab dalam berpakaian, berhias, perjalanan, bertamu dan atau menerima tamu 9.2. Menampilkan contoh-contoh adab dalam berpakaian, berhias, perjalanan, bertamu dan atau menerima tamu 9.3. Mempraktikkan adab dalam berpakaian, berhias, perjalanan, bertamu dan atau menerima tamu dalam kehidupan sehari-hari 10.1.Menjelaskan pengertian hasad, riya’, aniaya dan diskriminasi 10.2. Menyebutkan contoh perilaku hasad, riya’, aniaya dan diskriminasi 10.3.Menghindari perilaku hasad, riya’, aniaya dan diskriminasi dalam kehidupan sehari-hari 11.1.Menjelaskan perundang-undangan tentang pengelolaan zakat, haji dan wakaf 11.2.Menyebutkan contoh-contoh pengelolaan zakat, haji dan wakaf 12.2.Menceritakan sejarah dakwah Rasulullah periode Madinah 12.2.Mendeskripsikan strategi dakwah Rasulullah  periode Madinah	6 Jam 4 Jam 6 Jam 6 Jam 6 Jam 4 Jam
		JUMLAH		32 Jam
		TOTAL		64 Jam

Kudus,        Januari 2014

Mengetahui,

Kepala SMA NU Al Ma’ruf Kudus                     Guru Mata Pelajaran PAI

Drs.H.Shodiqun,M.Ag                                          Ulin Nuha, M.Ag.